《习近平与大学生朋友们》第二卷沿用原有体例，增编24篇访谈实录，既有从1984年至2021年、贯穿37年的时间线，也有从县到市到省、横跨全国东西南北中的空间线。

从暑期邀请正定籍返乡大学生到县委会议室座谈，到农历小年赴天津大学学生宿舍与同学们“侃大山”；从连续12年资助贫困失学儿童圆大学梦，到给北京舞蹈学院“民间舞专业福州定向班”学员送电视机；从多次深入高校给大学生作形势政策报告、省情报告，到与同学们聊“理想、价值、人文精神”；从多次出席同学们的读书会、主题沙龙，到点赞全国大学生机器人大赛等故事，催人奋进、感人至深。

编者说

亲爱的听友大家好，欢迎来到青马工程“青春共读”。“青春共读”栏目从今天起推出“共读一本书 请党放心 强国有我”主题活动。本次活动由校团委指导青马学员诵读《习近平与大学生朋友们》第二卷，同学们通过著作研读、撰写笔记、交流分享等形式，深刻体悟习近平总书记对青年学生弘扬家国情怀、引领社会进步寄予的殷切期望，将学习成果切实转化为青春奋进的行动自觉，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。请党放心，强国有我!

冯怡睿，男，汉族，辽宁沈阳人，安全科学与工程学院消防工程专业2022级本科生，任大学生艺术团语言类总监，院文艺部副部长。青马工程中级班成员，被评为2022-2023学年优秀学生干部、优秀本科生，曾获第九届挑战杯省级银奖，市场调研大赛国家级三等奖，CUPT省级一等奖、团队赛二等奖，ICAN省级三等奖，光电设计大赛省级三等奖，丝路朗诵大赛国家级二等奖等多项荣誉。

《习近平与大学生朋友们》第二卷

第二篇

习书记两次到校为我们作形势政策报告

1988年6月至1990年5月，时任宁德地委书记的习近平先后六次到宁德师专(现宁德师范学院)调研指导，并两次为师生作形势政策报告。报告会上，习近平同志强调高校要进一步明确社会主义办学方向，勉励同学们“积极投身到改革、建设的洪流中，在实践中施展自己的才华，实现自己有意义的人生价值”。

采访对象:苏文良，男，1940年8月生，福建莆田人，时任宁德师专党委书记，2002年退休，2023年3月逝世。黄丹舟，1971年7月生，福建宁德人，宁德师专中文系1989级学生，现为东侨中学教研室主任，福建省特级教师，全国优秀教师。

采 访 组:石新明 林强 张毅 王志敏

采访日期:2020年11月2日，2021年2月6日

采访地点:苏文良同志家

采访组：苏书记，您好！习近平同志在担任宁德地委书记期间，先后六次到宁德师专（现宁德师范学院）调研指导，并两次为师生作形势政策报告。请您简要介绍一下情况。

苏文良：我是1979年到宁德师专当老师的，1984年被推上领导岗位并主持学校工作，1987年至1995年担任校党委书记。

习近平同志在宁德任职不到两年，先后六次到学校看望师生、调研指导，并两次为师生作形势政策报告。其中，在师生中产生重要影响的活动有四次，包括一次与教师座谈，两次给师生作形势政策报告，还有一次是来学校与师生话别。

习书记来校与教师座谈是1989年6月20日上午，座谈特别强调学校“要进一步明确社会主义办学方向”等问题。习书记两次为学校师生作形势政策报告。第一次是1988年11月15日，报告主题是“访美见闻”，我在现场聆听。第二次是1989年10月24日，这一次我不在学校。不少师生后来跟我说，有很多的感悟，受教育很深。

习书记深入师生当中，没有一点儿架子，讲话理论性、思想性很强，又非常务实，给我们留下了深刻印象。当时宁德还很贫困，但在习书记的关心下，行署在建设资金上给予宁德师专很大支持。这种诚挚的关心、爱护和支持，极大激发了全校师生员工干事创业的激情。

习书记最后一次到学校是在1990年5月3日上午，那时他即将离开宁德，要到福州担任市委书记。他专程来与师生话别，讲了很多话。他对师生的这份挂念和关心，令大家非常感动。他叮嘱继任的地委书记，一定要抓好学校思政工作，一定要尽地区财力去支持宁德师专的工作。

※ 1989年10月，习近平在宁德师专图书馆与教职工交谈。

采访组：在教师座谈会上，习近平同志强调“要进一步明确社会主义办学方向”。请您回忆一下这次座谈会的主要内容。

苏文良：习书记1989年6月20日上午来到宁德师专，召开教师座谈会。习书记强调，要进一步明确社会主义办学方向，健全党委领导下的校长负责制，要加强思想政治工作。学校要培养热爱社会主义祖国的建设者和接班人，绝不能培养对立面。教书育人，教师本身也有一个不断提高觉悟的过程。如果教师的思想不正确，就会影响一大片学生。他说，不存在没有政治观点的人，要打进攻战、主动战，社会主义思想不会自发产生，要积极宣讲、引导。谈到教师待遇问题时，习书记说，宁德是赤字财政，财政包干，学校需要的增资部分应逐年增加，地委、行署已尽了最大努力。师专的同志要增加国情、区情教育，让大家了解社会、理解政府，增加共识，增强发展信心。

采访组：黄丹舟老师，您好！1989年10月24日，您作为宁德师专的一名新生，在现场聆听了习近平同志所作的形势政策报告。请问这次报告对您产生了怎样的影响？

黄丹舟：1989年，我从宁德一中毕业，被宁德师专录取。说实话，考入这所学校并不是我的心愿，当时我正处于人生的低谷。一切来得那么巧，地委书记习近平来到宁德师专给师生作了一场形势政策报告，使我受到了一次重要的人生教育。他亲切的笑容、朴实的话语、深刻的阐述，深深地吸引了我。我从此开始认真思考当下与未来，思考青年人的使命与责任，珍惜宝贵的学习时光。我牢记习书记“积极投身到改革、建设的洪流中，在实践中施展才华，才能实现有意义的人生价值”的要求，于1991年9月踏上了教师工作岗位。记得第一次上课，看到孩子们渴望知识的眼神，我就爱上了这三尺讲台，爱上这份“太阳底下最光辉”的职业。30年来，不管面对哪类班级哪类学生，我总是掏出一颗真诚的心关爱每一位学生。在我的眼里，从来没有所谓“差生”。我坚信，用爱的和弦一定能奏出美的乐章。至今我还清晰地记得，习书记勉励我们要“最大限度地施展自己的才华和实现自身人生价值”。我们那一届同学都始终牢记习书记教诲，在教书育人岗位上施展自己的才华，实现人生价值。

※ 1989年，习近平在宁德地委招待所庭院。

采访组：苏书记，习近平同志在离开宁德前，还专程来到宁德师专与师生话别。当天，习近平同志都讲了些什么？对师生们提出了哪些要求？

苏文良：1990年5月3日上午，习书记在离开宁德前，与陈增光等领导到宁德师专检查工作并话别。习书记说，今后地委、行署要更加关心宁德师专的工作，使政治稳定、社会稳定、人心稳定。当时，1989年政治风波刚过去不久，习书记强调，要清醒地看到问题的严重性，提高警惕性，不可低估这场政治风波带来的影响和危害，但也不能丧失信心。没什么了不起，我们不希望发生那样的事。中国毕竟不一样，我们的江山是中国共产党和人民打下来的，是无数先烈用宝贵生命换来的，党和政府得到人民的衷心拥护和信任，我们要充满干好工作的信心。

习书记强调，今后地委、行署会更多地关心师专的工作。一个地区的稳定与高校密不可分，下一步要加强师专的几项工作。第一，要抓好稳定工作。学校要抓好稳定工程，千万不可掉以轻心。第二，要抓好师生的思想政治工作。教师思想观点不端正，就会影响到培育“四有”新人。第三，班子建设要抓好。一定要处于党的绝对领导之下，宁德师专要听地委的。第四，学校建设要量力而行，尽力而为。地委、行署每年要根据财力情况，尽力支持。最后，习书记说，感谢师专的支持，希望今后继续支持地委新班子，相信学校会越办越好。

转眼三十多年过去了，现在宁德师专已更名为宁德师范学院，专科变成本科。当年弱小的闽东，如今也实现了先飞。我深深感到，习书记当年对社会主义教育的办学方向指导是正确而坚定的，对宁德师专的办校指导是辩证和实事求是的。他是一个既高瞻远瞩又脚踏实地的领导人。