为认真贯彻落实中央决策部署和省委工作要求，全力推动主题教育向深向好发展，积极探索建立整改落实的长效机制；要进一步对标对表抓落实，切实将调研成果应用到实际工作去，体现在整改落实、解决师生实际问题当中，让主题教育见实招、收实效。我校各学院各单位积极召开“不忘初心、牢记使命”主题教育调研交流会。注重理论联系实际，用党的创新理论指导工作实践，切实运用调研结果解决调研中的问题，以整改实效推动学院各项工作良性发展。

11月4日，安全学院在骊山校园学院“双带头人”党支部书记工作室召开“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果研讨交流会。会议由学院党委书记杜勇主持，学院党委委员、班子成员、组织员、党务秘书参加会议，校纪委委员、工会常务副主席卫晓君、校纪委作风监督室主任王璐出席会议。会上，学院班子全体成员分别结合学院工作就主题教育中所开展的调研主题，并结合分管工作做了交流发言。随后，与会人员围绕各自的调研报告，开展了集中研讨。大家畅所欲言、集思广益，积极出谋划策，为完善调研报告提出了修改意见和建议。会议决定，将由杜勇牵头、林海飞负责开展的《学院实验室和科研平台安全管理模式》和邓军牵头、曹鸿负责开展的《学院青年教师和人才培养体系建设》的两个主题调研报告进一步完善后呈报校“不忘初心、牢记使命”主题教育办公室。执行院长邓军要求学院全体处级干部要将主题教育调研成果融入学院深化改革工作，推动学院深化改革工作向纵深发展。杜勇指出，调查研究是我们党的传家宝，希望学院全体处级干部要严格按照“不忘初心、牢记使命”主题教育工作要求把调查研究长期坚持下去，在实际工作和生活中严格执行中央八项规定，力戒“官僚主义”和“形式主义”，坚持深入师生中去检视问题，将调研成果转化为谋划工作的思路、推动工作的实际举措、破解难题的有效做法，着力解决制约学院发展的瓶颈问题，以解决实际问题的成效推动主题教育的深入。

11月4日，化学与化工学院在雁塔校区学院会议室召开“不忘初心、牢记使命”主题教育专题研讨会。化学与化工学院领导班子成员、支部书记、系主任、学科带头人、全体科级干部参加了会议。院党委书记张向荣主持会议。会议针对制约学院发展的人才队伍引进与建设、学科研究凝练与方向等问题进行了研讨。关于人才队伍引进与建设，会议提出要坚持党管干部的原则，进一步加强人才引进的力度和人才队伍建设，通过激励和约束两方面的政策，鼓励青年教师到煤炭企事业单位挂职锻炼，通过教育引导进一步激发广大教师的责任心和进取心，引导教师潜心教书育人创造良好氛围。对于学科研究凝练与方向，会议要求学科科研应该以清洁高效绿色发展和应急管理部与学校共建为契机，进一步研究国家、行业、地方战略发展需求，找准行业与地方需求的结合点，主动融入、主动服务、主动对接，通过进一步的调研和研讨凝练学科方向和特色，加大与安全、地质学科的交叉融合，打造学科平台建设。

11月5日，理学院在临潼校区骊山校园组织召开“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果交流会。主题教育开始初期，理学院坚持问题导，围绕“为党育人、为国育才”，认真梳理学院存在的突出问题，确定“深化基础课（高等数学、大学物理、物理实验）教学改革”和“深入做好全国党建工作样板支部----理学院数学系教工第一党支部培育创建”两个调研主题，分别由院长李明和党委书记孙颜红牵头负责。经过一个月的走访交流、调查研究，形成了调研报告。交流会上，孙颜红就全国党建工作样板支部建设、李明就基础课改革、张仲华就高等数学教学改革、解忧就大学物理教学改革和物理实验室建设分别进行了汇报，并展开了深入研讨，查问题，剖根源，议措施，基本摸清了存在的问题，统一了思想，提出了改进工作的具体办法措施。大家认为，本次交流会对全面提高高等数学、大学物理教学质量、推进样板党支部建设有着积极的促进作用。

11月5日，资产管理公司直属党支部召开调研成果交流会。直属党支部书记、资产管理公司董事长杜文渊主持会议，公司领导班子全体成员参加会议。主题教育开展以来，资产管理公司直属党支部将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终。围绕资产管理公司改革发展存在的突出问题、应对和化解各种风险挑战和群众反映强烈的热点难点问题，深入西北大学、西安建筑科技大学、西安电子科技大学资产管理公司走访座谈、调查研究，形成题为《高校资产管理公司经营管理及发展状况的调研报告》。调研成果交流会上，班子成员坚持问题导向，围绕调研主题，结合分管工作，深入交流调研报告中涉及公司长远发展的深层次问题，并提出多条修改建议及具体举措。杜文渊在会议总结时明确指出，全体处级干部要严格按照“不忘初心、牢记使命”主题教育工作要求，切实加强调查研究，在成果运用上下功夫。要制定阶段性目标，盯住不放，持续整治，以钉钉子精神，切实解决好公司发展面临的突出矛盾和问题，推动实现高质量发展。

11月6日，计算机学院召开“不忘初心、牢记使命”主题教育处级干部调研成果交流会。院领导、院党委委员、党支部书记、支部委员、系（部、室、中心）主任、正处级辅导员苏陆岭参加会议。会议由院党委书记冯爱玲主持。交流会上， 苏陆岭，冯爱玲，院党委副书记陈伟伯，副院长马天、于振华围绕调研主题，分别作了《计算机学院“三全育人”工作现状调研》《计算机学院新时期，创新党建思想政治工作，发挥党支部、党员作用方法调研》《计算机学院学生组织作用发挥和学风建设情况调研》《研究生、本科生各教学环节质量标准建设和执行现状调研》《计算机学院教师职业发展规划调查与分析》调研汇报，分享交流了各自的调研成果。下一步，计算机学院将对调研结果进行深入分析，对存在的问题进行梳理，将调研成果应用到实际工作中去，切实解决师生关注的实际问题。

11月6日，人文与外国语学院领导班子召开“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果交流会，对调查研究、检视问题进行阶段性总结和交流。院党委书记费秀水主持会议。交流会上，院长师新民、副院长冯正斌分别围绕学院专任教师队伍发展现状及面临的挑战、《大学英语》教学改革等调研主题，介绍了调研经过、查找工作“短板”的具体问题、解决问题的思路和对策措施。班子成员围绕调研中发现的主要问题、原因分析、对策建议等开展了研讨交流，有针对性地提出了初步解决方案，为学院进一步完善发展思路、改进具体工作指明了方向，也为抓好整改落实和成果转化打下了坚实基础。会上，与会人员还学习了十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》全文。

11月6日，地环学院在北院学院会议室召开“不忘初心、牢记使命”主题教育调研交流专题会。院党委书记赵雪萍主持会议。学院党政班子成员、地质工程系主任、资源勘查工程系主任、团委书记、研究生培养办公室主任，学院办公室主任参加了会议。会上，与会人员集中学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》相关内容。副院长孙学阳领学了《人民对美好生活的向往 就是我们的奋斗目标》，副院长侯晨涛领学了《加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置》。赵雪萍对全面从严治党做了强调，要求大家一定遵守各项规章制度，在科研经费、奖学金评比、招投标等方面严守纪律，确保公正。会上，赵雪萍、王生全、唐胜利、孙学阳、侯晨涛就前期调研收集的意见建议进行了通报。参会人员对有关意见建议进行了讨论，对能够解决的问题进行了即时解决，并对有关重点问题如何妥善解决进行了工作安排。会议还就“地质类艰苦类专业学生吸引稳定提升对策”调研课题进行了讨论，并对近期重点工作进行了安排。

11月6日，直属单位党委在骊山校园举行“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果交流会。直属单位党委中心组成员参加了交流会，交流会由直属单位党委书记王雪莉主持。交流会上，王雪莉、张治红和肖大为等先后领学了十九届四中全会公报全文和人民日报评论员文章《在守正创新中坚定制定自信》等。随后，与会人员就“不忘初心、牢记使命”主题调研成果进行了交流，分享了调研中发现的典型经验与案例，剖析了存在的主要问题及成因，并阐述了破解问题的思路与举措。王雪莉对各部门调研成果给与了充分的肯定，希望各部门同志以高度饱满的热情和对党忠诚、为党负责的态度，严格落实“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，进行学习教育、调查研究、检视问题、整改落实，切实为师生服务，助力学校“双一流”建设。

11月6日，能源学院党委在雁塔校区学院会议室召开“不忘初心、牢记使命”主题教育暨调研成果研讨交流会，校主题教育巡回组成员、统战部部长段辉，能源学院党委全体委员参加活动，活动由学院党委书记陈吉兰主持。陈吉兰按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”主题教育总要求，向校巡回指导组成员介绍学院自主题教育开展以来的学习、调研、落实情况。并希望处级领导干部能结合分管工作有的放矢，客观、务实总结调研取得的成果，有计划、有措施、有行动做好问题整改。能源学院处级领导干部结合自身分管工作分别从调研形式、发现问题、原因分析、整改方向及措施等方面汇报了主题教育调研成果情况，学院处级领导干部开展深入讨论交流，共议互评、协同促进。

11月20日下午，机械学院在临潼校区骊山校园学院会议室召开“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果通报会，学院领导班子成员围绕各自调研课题，向学院全体教职工通报了调研进展和成果，详细介绍了调研发现的问题和原因分析、整改落实的思考和对策举措。

按照学校党委关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的要求，结合学院实际情况，机械学院在开展主题教育的过程中，始终将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯穿全过程，把开展主题教育作为推动学院各项工作重要契机和强大动力。学院领导班子围绕师生反映强烈以及关注的热点难点等问题开展调研，深入一线、直奔问题，通过召开座谈会、个别访谈等形式，与师生面对面沟通交流，倾听师生诉求，征求师生意见，形成了调研报告，推动学院重点工作高质量发展取得了阶段性成效。