日前，陕西省委教育工委下发《中共陕西省委教育工委关于表彰 2016-2020年度陕西普通高校心理健康教育工作先进单位和优秀工作者的通报》，西安科技大学被评为2016-2020年度陕西普通高校心理健康教育工作先进单位，王军妮被评为2016-2020年度陕西普通高校心理健康教育工作优秀工作者。

近年来，西安科技大学高度重视大学生心理健康教育工作，在各项心理工作的实效性和创新性上狠下功夫，不断提升学校心理育人水平，形成了独具特色的心理育人新格局。

完善课程教学效果。为充分发挥课程在心理健康教育中的主渠道作用，2017年学校组织心理健康专兼职教师编写了大学生心理健康必修课教材，将学生日常所遇典型案例收录于教材中，并增加了生动活泼的课堂游戏和活动，提升了课程的吸引力。学校还定期举办心理健康教师说课活动、集体备课、研讨教案，不断提升心理健康课的授课质量。结合理工科院校的特色，学校还开设了丰富多样的选修课，如《社会心理学》《管理心理学》《艺术心理治疗》《人际交流心理学》等，不断拓宽学生的知识面。目前已为学生开足32学时的心理健康必修课，包括20学时的线下课程和12学时的线上课程。

规范危机排查流程。学生危机事件关乎校园安全稳定。2018年，学校根据精神卫生法，制定了《心理危机学生处置流程和工作方案》，明确了各类型心理障碍学生的转介和处置流程，并在辅导员中进行了广泛宣传和仔细解读，为辅导员管理危机学生提供了明晰的工作方案。学校与三甲医院建立了危机学生转介绿色通道，方便了学生的及时转介。定期邀请西京医院精神心理科专家来校开展精神障碍学生校园心理问诊活动，为危机学生答疑解惑。学校还开展危机学生的家访活动，家校联动共同为学生心理健康保驾护航。学校坚持每年对本科生和研究生开展全面的心理普测和月排查工作，对排查出的高危问题学生一一开展约谈、跟踪和辅导。

提升师资队伍水平。心理专职教师是开展心理健康工作的核心力量。学校大力支持这支队伍的专业化发展，鼓励个人参加各种高水平培训和督导。学校邀请全国多位知名专家定期（每两周一次）为专职教师开展团体督导，不断提升心理师的专业水平。

增强服务学生本领。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。学校不断创设各种条件，为辅导员心理培训搭建平台，提供足够的经费支持，鼓励辅导员参加各种心理健康知识培训。定期举办学生心理案例研讨会，邀请学院副书记、辅导员、管理人员以及专职心理咨询师积极参加该项活动，群策群力解决疑难个案，提升辅导员处理学生心理问题的能力。由心理中心专职人员主讲，定期为辅导员开展心理知识专题培训，内容注重实操性和实用性，不断拓展辅导员的心理知识储备，提高他们服务学生的本领。

探索特殊学生新法。学校以首批辅导员工作室“榴苑追梦”学业指导工作室为依托，针对工作室的服务对象——学困生，开展了问卷调查，摸清学生学业困难的形成原因，在此基础上开展了有针对性地一对一个体心理咨询、积极心理团体辅导、朋辈学业帮扶等多种帮扶工作，有效激发了学困生积极的学业态度，提升了他们的学业成绩。学校根据学困生的实际表现，还编辑出版了《学生学业问题案例集》，供辅导员在工作中交流使用。